PARCOURS ÉVALUATION EFFECTUALE

Cinq phases pour développer une fluidité diagnostique réelle — de la première lecture systémique à la capacité d'accompagner une organisation dans la durée.

Présentation

L'évaluation de la formation est un sujet sur lequel la plupart des praticiens ont une opinion, des outils, et une pratique établie. Ce parcours ne propose pas de les remplacer.

Il propose quelque chose de plus difficile : développer la capacité à lire ce que les outils habituels ne capturent pas. Les boucles qui bloquent un système. Les leviers que personne ne regarde parce qu'ils ne figurent pas dans les indicateurs. Les questions qui déplacent le problème plutôt que de le résoudre.

Cette fluidité diagnostique ne s'acquiert pas en une journée. Le parcours est modulaire, espacé dans le temps, construit sur des situations réelles apportées par les participants eux-mêmes. Chaque phase a sa logique propre — elle peut être suivie indépendamment ou dans la continuité des précédentes.

Architecture du parcours

Phase 1a — Les fondamentaux (post-Fresque)

Demi-journée Présentiel

Passer de la compréhension vécue pendant la Fresque à la capacité d'observation tierce. Développer un regard analytique sur des situations que l'on n'a pas vécues soi-même.

Phase 1b — Les fondamentaux (formation indépendante)

Demi-journée Présentiel

Créer l'inconfort productif qui rend nécessaire un autre regard — sans passer par la Fresque, en partant uniquement de la situation et des outils habituels du participant.

Phase 2 — Les postures

Demi-journée · 4 sessions espacées
Présentiel

Identifier sa posture de raisonnement dominante — causalité ou effectuation — et ses angles morts. Sans jugement de valeur : les deux postures ont leur pertinence selon le contexte.

Phase 3 — Lire les boucles

3 sessions espacées Présentiel

Développer la capacité à identifier non pas les dimensions isolées d'une situation, mais les dynamiques qui les relient — pourquoi un système est bloqué là où il est bloqué.

Phase 4 — Poser les bonnes questions

4 sessions espacées Distanciel possible

Conduire un diagnostic par le questionnement seul — sans cadre affiché, sans support visible, avec la bascule consciente entre causalité et effectuation selon ce que la situation demande.

Phase 5 — Piloter dans la durée

Sessions mensuelles sur 6 à 12 mois
Distanciel

Accompagner une organisation dans le temps avec une lecture systémique comme boussole — pas juste diagnostiquer à un instant T, mais relire l'évolution et ajuster la priorisation.

Objectifs

À l'issue du parcours complet (journée + 2 co-animations supervisées), le participant est capable de :

  • Distinguer les deux registres de l'animateur — théorique et d'animation — et identifier quand l'un empiète sur l'autre dans sa propre pratique
  • Incarner la posture inductrice en situation réelle : reformuler sans orienter, tenir le silence, renvoyer au groupe sans valider
  • Animer la Fresque dans son intégralité en respectant la logique d'émergence des 4 actes
  • Évaluer sa propre animation à l'aide de la grille critériée des 5 dimensions
  • Adapter ses interventions en temps réel selon la dynamique de groupe, sans déroger au protocole

Pédagogie

La formation suit la même logique que le dispositif qu'elle enseigne : on vit d'abord, on comprend ensuite, on s'entraîne enfin. L'exposé magistral est réduit à sa portion minimale — seul le registre théorique de la matinée y fait exception, de manière assumée.

L'entraînement à la posture inductrice ne se décrit pas : il s'incarne dans des exercices en triades, avec rotation des rôles et débrief immédiat centré sur les effets observés, jamais sur les jugements de valeur.

La certification repose sur deux dimensions non négociables : la posture inductrice (ne pas révéler IMPACT avant l'Acte III, reformuler sans orienter) et la qualité du débrief en Acte IV (le plan d'action appartient aux participants, pas à l'animateur).

Scénarios

Découverte

La Fresque seule · 4h · 120 €
Point d'entrée naturel pour qui n'a pas encore de repère sur le modèle IMPACT.

Fondamentaux

Fresque + Phase 1a · ~5h · 310 €
Pour ancrer la compréhension et développer un premier regard analytique.

Praticien opérationnel (parcours cœur)

Fresque + Phase 1a + Phases 2, 3, 4 · ~24h · 4 à 5 mois · 1 580 €
Diagnostic autonome par le questionnement. Le parcours recommandé pour les praticiens L&D qui veulent intégrer une lecture systémique dans leur pratique.

Parcours complet

Parcours cœur + Phase 5 · ~36h · 12 à 18 mois · 2 230 €
Pour ceux qui accompagnent des organisations dans la durée et veulent développer une boussole systémique stable.

Tous les tarifs sont des tarifs fondateurs, réservés aux premières cohortes 2026. Tarifs HT.

Notes

La certification animateur s'inscrit dans l'écosystème IMPACT. Elle est distincte du Parcours Évaluation Effectuale — elle forme à animer la Fresque, pas à conduire des diagnostics organisationnels avancés.

Avoir vécu la Fresque en tant que participant est fortement conseillé avant de s'inscrire.

POUR QUI

Public

Ce parcours s'adresse à des praticiens de la formation et du conseil L&D qui ont déjà une pratique réelle — responsables formation, consultants, concepteurs pédagogiques, accompagnateurs du changement — et qui pressentent que leurs outils actuels ne leur permettent pas de lire tout ce qui se passe dans les organisations qu'ils accompagnent.

Il ne s'adresse pas à des débutants en L&D. La complexité des situations travaillées suppose une expérience terrain suffisante pour reconnaître ce que les modèles habituels ne capturent pas.

CONDITIONS D'ACCÈS

Le parcours n'est pas strictement linéaire.

Certaines phases admettent une entrée latérale pour des praticiens expérimentés. D'autres requièrent d'avoir complété une phase précédente.

Chaque page de phase précise les conditions d'accès et les prérequis. En cas de doute sur le point d'entrée adapté à votre profil, une prise de contact permet de clarifier.

PROCHAINES SESSIONS

Premières cohortes — 2026
Les phases 1a et 1b ouvrent en priorité. Les phases suivantes s'ouvrent au fil de la constitution des groupes.

Me tenir informé·e

Une prise de contact permet également d'identifier le point d'entrée le plus adapté à votre profil et à votre contexte.